听力渣渣如何进步英语听力？

大少

即将大二的女生，四级540。六级刚考完。对听力真的是没有法子，略微听到比较快的，就脑子里一片混乱，完全不知道他在讲什么。也试过一种方法，就是反复听逐句听一篇文章，然后写下来，文章选的是四六级的听力材料。但是感觉本人的听力完全没有进步。相知道真正的问题在哪里。我是把一个句子分成很多块去听，这样是不是不太好？是不是应该听完好个句子理解后再记录比较好？还有voa慢速也听过，觉得它里面得材料有些太高深，单词我…

折翼天使

如何用顶级同传的方法提高英语听力？

提到听力好，我想应该没有人，可以质疑同声传译员的听力水平吧？
一边听，一边瞬间翻译的牛逼水平，相信应该是很多学英语学习者的理想状态。
那么他们是如何做到的呢？其实在高级翻译学院内部，有很多普通外语学习者接触不到的方法。而这些方法恰恰是能够让外语水平火速提升的关键。
市面上常见的训练听力的方法，无非就是两种——

【精听】和【听写】

但是这两种方法的效率都太低了，我相信尝试过的同学应该深有体会。尤其是听写训练，需要投入大量的时间，还收效甚微，因为写字的速度本来就很慢。当然我不否认肯定是有些效果的，只要你坚持去做。但是投入产出比太低，不是最好的方法。
我本人也尝试过这2种方法，尤其是精听，在我刚刚开始学习的时候，练习了很长时间。我曾经花了2个小时精听一个只有1min的VOA快速的听力，你就可想而知我的听力是有多差了。听写1min的段子花的时间更长，因为需要手写，还需要修改自己错的地方。
后来，我开始反思。都说听说不分家，听力好的人，口语是不会差的。而我们所谓的听写和精听其实还是单向的，只片面强调了听，没有说的部分，因此效果还是不好。
回想一下，小时候学说话的时候，是不是一边听妈妈说话，一边模仿妈妈说话。所以听说是结合在一起的。对于二语学习者来说，大部分人没有语言环境，这就需要一种方法来实现听说同步训练。
接下来，我就给大家介绍一下这种训练顶级同传牛逼听力的“神秘方法”——

影子练习（shadowing）又叫目的语或源语复述练习，是口译工作者练习同传技巧中常见的一种练习方式，增强口译员听说同步能力以及短期记忆能力。国际上多所口译研究所都视影子练习作为衡量口译员入门等级的测试之一。 影子练习的一大特色就是训练口译员听说同步。
简单来说，就是用同一种语言几乎同步地跟读原语发言人的讲话。

分解一下动作：
1、耳朵听；
2、嘴巴说；
3、脑子想；
关键是1、2、3是同步进行的，这就会逼迫你快速进行大脑转换。
这是需要精神非常非常集中的一种练习，也是提高语速、提高理解速度、修改语音语调的最好方法，没有之一。国际上最牛逼的AIIC译员（AIIC，国际会议口译员协会）都是通过这种魔鬼训练方法“打磨”出来的。（PS，文末有彩蛋哦）
当然，刚开始训练的时候，根本无法做到同步。那么这个时候可能需要一种过渡训练——
暂停跟读，即演讲者说一句，你暂停跟读一下。

分解一下动作：
1、耳朵听；
2、嘴巴说；
3、脑子想；
先做1，2和3同步。所以比影子训练稍微简单一点点。
当然对于零基础小白来说，比如没有任何词汇和语法功底的人来说，还是困难的。我在这里只介绍方法本身，完全没有基础的人不太适合这个方法，应该先去夯实发音、词汇和语法功底。
当你的暂停跟读，已经练习的不错了，就可以开始影子练习了。
关于文本选择，其实我觉得都可以。
因为大家缺的不是材料，而是训练材料的方法。

如果你需要通过六级考试，就拿六级考试的听力来训练；
如果你需要通过托福考试，就拿托福考试的听力来训练；
如果你只是平常提高能力，那我觉得你下载每日英语班听力app，上面材料多得要死，随便选你感兴趣的就好。
方法对了，材料无所谓的，真的。高翻院的学生，随便拿到什么材料都可以快速翻译出来，最根本的还是掌握了牛逼的训练方法。
同传训练中的我
我自己的训练步骤：

1、播放一分钟音频，同步影子训练，录音；
2、播放录音，对照文本，划出自己没有说准确的地方，如果有不认识的词汇，也需要查出来，相当于背单词了；
3、反复朗读这些不准确的地方和陌生词汇；
4、再次影子训练，直到可以流畅的同步跟读为止；
5、进行同传练习；（这个是我的训练，只是为了练习听力的不用管）
注意点；
1、如果有词汇不认识怎么办?
答：很简单，背出来。看听力文本的过程，不就是英文阅读吗？先把单词读熟，我一般会快速读10-20遍，然后用谐音法或者构词法，反正各种乱七八糟的方法去记住。
顺便说一下，学好英语的底层逻辑有三点：发音，语法，词汇。
如果这三点都完全不懂，不可能学好英语的。相关的方法论可以看我其他的回答，我会在文末贴出地址，这里先不放，不打断大家的阅读思路。
2、刚开始跟读跟不上怎么办？
答：slow is fast，刚开始不要追求速度，而要追求质量。可以限定自己只练习1小时，哪怕就跟读几句话也无所谓。
总结，此方法的优缺点也非常明显——

优点：

1、听力口语同步提高，进步神速；
2、真正提高能力的 这种 ，不是随便外教说几句口语，结束之后你啥也不知道；
3、slow is fast，虽然从视频文件的训练绝对数量上来说很少，但是能力进步非常快！
缺点：

1、一般人无法坚持下来，因为太枯燥了；
2、不适合单纯追求速度者，因为我曾经1分钟的视频练了8个小时！
3、没有专门的指导和环境真的坚持不下来；全国目前唯一一个靠完全自学逆袭的，只有北外高翻李长栓老师，此人极为传奇。
好啦，最后附赠一段我练习的视频。由于是第一遍直接录得，所以还是有点错误的哈，见谅见谅，大家感受一下这种方法就好~



https://www.zhihu.com/video/1140365759866843136
最后，如果你看到这篇文章有用，请不要只收藏不点赞，不求为自己点赞，只为用心的回答能被更多人看到，帮助更多有背单词困惑的小伙伴。如果你也支持原创，希望学到更牛逼的同传学习法，欢迎关注我 @萌姐英语

如果你的音标学习有问题，请看我的下面这篇回答《如何在2个小时学会48个国际音标》。知乎唯一12000+赞音标类回答，万千网友验证可行之法。
英语音标怎么练习？大家学习的经历是怎样的？如果你的语法学习有问题，不知道如何在繁琐的语法学习中找到头绪，请看下面这篇《如何在30分钟建立语法体系》。
英语语法极差（没入门型的），怎样快速学习？如果你的单词背诵有问题，不知道如何记忆才更长久和高效，请看下面这篇《背单词的组合拳》。
怎样才能有效的背单词？

【文末彩蛋】
也许你目前英语零基础，学了10几年没学懂，现在想从头开始，但是毫无头绪，想要努力，又苦于没有正确方法，害怕再走弯路，浪费时间；单词永远只能背到A，长难句永远看不懂，口语憋了半天说不出一句，见到老外害羞的像个小孩子；
我曾经英语也很差，四级低分飘过，六级考了2次，英语对我来说只有痛苦和抗拒。大一偶然接触到同传英语学习法，自此开始了我的英语逆袭之路。1年时间，拿下通过率仅5%的全国高级英语翻译证书，雅思8分，托福28分，22岁买下人生第一套房.........
如果你也想口语流利，与老外无障碍交流；看的懂原版英文书籍，正确回复客户英文邮件，系统掌握英语语法，建立英语思维，高效背单词。欢迎关注公众号：萌姐谈英语，免费送你《30分钟精通英语语法》，教你用最高效同传英语学习法，少走弯路。

折翼天使

谢邀，英语听力和口语薄弱也曾是我的老大难问题。曾经试过坚持一年每天听VOA和BBC半小时，曾经试过一个月走路和睡觉都戴着耳机听英语，听到出现耳鸣，曾经试过把空闲的时候都用来刷英剧美剧，到头来听力却没有想象中的突飞猛进，听不懂的还是听不懂。付出没有回报让我感到深深的绝望。
直到后来开始学习了西班牙语，被机关枪式的语速各种虐（西语是英语的1.5-2倍语速），痛定思痛，才总结出一套语言通用的听力练习方法。通过这种方法，在一年内把自己的听力迅速提高到母语水平。
说也相似，听和说是表达中连贯的两个动作，听懂了对方，才能说。在口语考试中，大家往往是因为听不懂考官的问题还不知从何说起。你说你的，他说他的，他问你吃了么，你回答今天天气不错，双方都云里雾里，这样自然无法有效交流。


在我看来，听力是口语的前提，会听才会说。当你能听懂口语中的各种口音，各种习惯表达，各种连读弱读爆破失音，自己表达的时候也就顺手拈来。那么问题来了，怎么样才能高效地提高听力能力呢？
高效提高听力诀窍=正确的方法+合适的教材+坚持的努力。全文手码5000字，纯干货，会围绕着这三点展开。建议先收藏再点赞。
1. 方法论：

是不是多看看英剧美剧听力自然就会好起来了？
能也不能，关键是看你怎么“看”了。


1.1主动听 VS 被动听
这里首先要引入两个概念：主动听（active listening）和被动听（passive listening）。
顾名思义，主动听是你主动的行为，集中注意力，带着一定目的性去听，主动去思考，主动去理解，并对内容做出一定的反馈。因为注意力的高度集中，你没有分心去做其他活动。听力考试中，我们“主动听”为了应试；对话中，我们“主动听”为了交流；辩论中，我们“主动听”为了找出对方逻辑的漏洞。


被动听则相反，是你被动的行为，“听”不是你的主要目的，只是一种伴随状态，你在听的同时在做其他事情。你在开车的时候，“被动听”着音乐；你可能逛淘宝时，“被动听”着室友的对话；你可能在睡觉的时候，“被动听”着英语听力。


同样的时间听，目的性和专注度不同，主动听和被动听的有着天壤之别。注意力的多少代表了效率。相信大家都有这种体验，当你边玩刷微博边练听力，等听力放完了，你压根不知道它讲了什么。“
“被动听”练听力，获得的只是一种学习的感觉，一种“我努力了”的心理慰藉，是一种廉价的努力。漫无目的地“被动听“两个小时英语可能还没“主动听”20分钟来得效果好。


1.2刷英剧美剧，有用？
了解了这两个核心概念，让我们回到英剧美剧这个问题。看英剧美剧是不错，关键要看你是被动听还是主动听。你可能连续一周吭哧吭哧看着字幕版，把《权力的游戏》和《纸牌屋》全部刷完了，看完后你发现自己的英语能力并没有想象的突飞猛进，光顾着剧情去了。


所以刷英剧美剧并不是灵丹妙药，无痛提高英语能力。确实很多前辈们通过这种方式提高了听力，但很多时候我们只关注了“听”，而没关注“怎么听”。


1.3 “主动听”的正确姿势
“主动听”意味着在这个时间段内，只做“听”这一件事情，集中听，反复听，多维度听。因为高强度的要求，练习听力的时间往往是听力材料长度的5-8倍（练习材料最好带原文）。比如听一段5分钟的英剧对话，听的时间为30分钟。


主要有以下五大步骤：


英语美剧语速都比较快，偏口语化，刚听起来有一定难度是正常的，听不懂不必感到气馁。


第一步，我们先不看字幕，认真听一遍，主要理解意思，能听多少听多少。
第二步，我们再听一遍，这一遍，我们要留意第一遍中没有听懂的部分。
第三步，我们朗读字幕，感觉声音，特别关注前两遍中没有听懂的部分。
第四步，我们看着字幕原文再听一遍。在这一遍中，我们已经能100%听懂。这还没完。
最后一步，我们要不看原文字幕，再听一遍，这一遍中，我们要特别关注表达的语气和语境。
大家可以看到，这样五步下来，我们至少听了四遍，对整体的内容有了一个深度的了解。这种方法不光光适应于看英剧美剧，也适用于平时的练习。
听力，没有easy模式，只有主动地反复练习。


2. 听力材料

了解了方法论，下面推荐针对不同阶段的听力能力要求推荐可以使用的学习材料。合适的学习材料非常关键，让一个初学者去听BBC新闻无异于揠苗助长，严重打击学习兴趣和自信。


那么应该按什么标准来选教材呢？


欧洲通用语言框架将语言能力分为6个等级，A1，A2 （初级）；B1，B2（中级），C1，C2 （高级），分别对应不同的语言能力阶段。


根据欧洲标准语言框架，语言能力主要展现在理解，口语和写作三个维度。其中理解细分为听力和阅读，口语细分为口语对话和口语表达。


不同阶段的听力要求和范围都标注得非常清楚了。
2.1 初级：A1-A2听力要求
关键词：日常情景，缓慢清晰，简短
A1听力：我可以理解熟悉有关我自己、家人，以及有关及时具体情景中人们清晰、缓慢表达时用到的单词与非常基本的短语。
A2听力：我可以理解与最直接的个人相关领域（例如非常基本的个人和家庭信息，购物，当地，就业）有关的短语和最高频率的词汇。我可以在简短，清晰，简单的信息和公告中看到主要观点。


材料推荐：
《Tree or Three》：《剑桥国际英语语音入门(第2版)》讲述了：它与《Ship or sheep？》为同一系列，是由剑桥大学出版社出版的最为经典的英语语音教材。包含科学，系统的语音练习：逼真的口型图，详细的发音指导，互动的语音、音节、连读、重读与弱读、句子重音、语调、句子节奏等语音练习。最小对立体（minimal pairs）的对比发音训练。特别适合中国学习者比较和纠正容易混淆的发音，在语音对比中更快更好地掌握英语发音的规律。丰富的词汇短语、短句及对话近2000个单词以及相关的短语、短句和真实对话；600余幅插图。


亚马逊链接：https://www.amazon.cn/%E5%89%91%E6%A1%A5%E5%9B%BD%E9%99%85%E8%8B%B1%E8%AF%AD%E8%AF%AD%E9%9F%B3%E5%85%A5%E9%97%A8-Ann-Baker/dp/B002I7TEPK/ref=sr_1_1?ie=UTF8&qid=1510384693&sr=8-1&keywords=Tree+or+three






单个音标的发音及口型还可以重点参考：BBC出品的英式发音教程




B站视频连接：http://www.bilibili.com/video/av3102611/


NCE 新概念英语1985旧版1-2册 （BBC播音员英音）
新概念英语 （New Concept English）1985英音版是非常经典的教材，当年由BBC专业播音员录播，也是学习英音的好教材，内容接近日常场景，词汇量要求3000，有文本可以随时对照。

“北京市外文音像出版社在80年代独家聘请北外的外籍语言专家ISABEL BAILEY女士和SIMON JOHNSTONE先生联袂灌录的一套英音版录音带，配合旧版新概念1-4册使用。朗读者为英国语言专家Craig K. Breon, Penny Palmer,（第一册录音还有上外的前辈杨小石、张必珞老师），录音师为丁伟明（上广的资深录音师）。全套录音很地道，无论是录制技术，朗读水准等各方面，这个录音都是属于上品。”                                                                                                                                                                                        摘自匿名网友书评

使用体会：因为这套经典版广泛评价很高，我当时为了从基础学习英音找了很久学习材料，最后找到这套书和录音。听下来英音纯正，清晰，绝大多数是常用的日常对话，不光光适合英语初学者，也适合想要从头练习英音的中高级学习者。


2.2 中级：B1-B2
关键词：广播，电影，演讲，新闻，有逻辑，缓慢而清晰


B1听力：我能理解与工作，学习，休闲等方面经常遇到的熟悉的事情相关的清楚的标准演讲的要点。如果播放相对缓慢而清晰，我可以理解许多广播或电视节目关于时事或个人或职业兴趣话题的要点。
B2听力：我可以理解扩展的演讲和讲座，并遵循甚至复杂的论点，只要这个话题是相当熟悉的。我可以理解大部分电视新闻和时事节目。我可以用标准的方言来理解大部分电影。


打好基础后，英语学习进入B1-B2的成长期。在成长期中，我们完成从英语的基础使用者到独立使用者的进阶。投入的时间能明显见到效果，听力大幅提高，打开了一个新世界。


绝大多数完成高中考试以及大学四级听力在成长期B1的难度，成长期B2往往是英语国家留学的语言考试的听力要求。
以下是雅思与欧标的通用换算：
                                          （来自http://IELTS.ORG）


渡过了导入期苦哈哈的日子，成长期我们可以充分享受到语言学习带来的乐趣。对于非专业性的工作和学习，成长期的英语听力能力都能够应付。在成长期因为听力的提升，学习资源也特别丰富。


在这一阶段，我们可以熟悉练习英语的弱读，连读等表达习惯。


这里首推《Elements of Pronunciation》：
来自剑桥大学语言教学中心（Cambridge Language Centre)的官方推荐，我拜读后对英语发音的理解和掌握有了质的提升。剑桥大学出版社（Cambridge Press）曾出版过一书Elements of Pronunciation 发音的要素，着重解决 weak form--弱读，cluster--例如辅音音节连续出现在一个单词中，link-up--连读，contraction--缩略， stress time --一句话里面各重点单词所花时间是一样的，这些方面的发音问题。


以下是我从Elements of Pronunciation一书中整理出的三个连音规律：
1，连接词末的辅音与后一词词头的元音
例如：read it 变为 rea-dit
put-it-off 变为 pu-ti-toff
2,以辅音字母r结尾的单词跟着一个以元音开头的单词时，r的发音往往是保留的
例如： after all 变为 afte-rall
3,连接词末的元音与后一词词头的元音
例如：do it 变为 do-it 其中o-i发/w
You are; I ought;


听力的练习可以开始看英剧美剧,TED 以及英文纪录片，特别是BBC出品的系列纪录片。英剧美剧首推《老友记》《Friends》作为入门款。作为经典美剧，《Friends》中的用词都非常接近生活场景，简单易懂，表达灵活，本身内容讲述的是一群大学刚毕业年轻人的生活。可以看无字幕版，反复看，边看边记录好的表达。共有10季，当年我练习西班牙语听力就是从《Friends》的西班牙语版《Amigos》看起的，看了不下五遍。
同时你可以开始听一些TED演讲，学习优秀TED主讲人的表达和思想。在TED的官网上，每一段TED都可以找到文本transcript，而且是一句话一句话，对应着时间，练习起来非常方便，简直不能更良心！




同时可以开始收听新闻报道，比如BBC Radio4，慢速VOA。
有声书也是极佳的练习方式，我当时学习的时候整理了夏洛克，哈利波特二十多部经典著作的有声书，每次睡前都会拿出一个小时静静地聆听。有声书是练习听力非常棒的方式，丰富的文学体裁和表达，制作优良，听书同时提高写作能力。


最后强烈推荐去听一听国外顶级名校的公开课程，比如哈佛幸福课，斯坦福创业课。网易公开课以及Coursera都能找到很多相关资源。用英语来学习新的知识是最快提升听力的方式之一，因为你不光光要听懂语言，而且要不断强化理解其中的逻辑和内容。我在本科期间，把哈佛，斯坦福，耶鲁的人文社科类课程都刷了几遍，感觉比在学校里专业学的还多。




2.3 高级：C1-C2
关键词：电视节目，电影，快速，口音，非结构


C1听力：即使是没有明确的结构，只有隐含的关系和没有明确的信号，我才能理解扩展的言论。我可以毫不费力地理解电视节目和电影。
C2听力：即使以快速的速度传递，我也不难理解任何一种口语，只要我有一段时间来熟悉口音。


到了这个阶段，可以尝试看一些英语的脱口秀和辩论。这里推荐使用Youtube观看，点击subtitle就可以显示字幕，同时可以调整播放速度。从0.25倍到1.5倍，可以根据情况不断减速或者加速。


辩论首推英国议会辩论，Prime Minister’s Question，看英国首相梅姨如何优雅地撕人和被撕，英国绅士们一本正经地唇枪舌剑，骂人不带脏字。


脱口秀首推吉米鸡毛脱口秀，The Tonight Show Starring Jimmy Fallon，这档节目娱乐性和时政性比较强，经过微博大V谷大白话等的安利，在国内也比较有知名度。


英音控也可以通过收听美国的脱口秀节目来对美音适应和锻炼，熟悉不同的口音。美音控也如是。


最后谈谈听力的皇冠-口译。虽然绝大多数学弟学妹们，包括我自己，将来不会从事口译，但是我认为学习一下口译的技巧对听力是有很大的帮助。我本科的时候并没有去考口译证书，不过我认真学习了中口和高口的系列教材。整个过程下来，听力有了很大的提高。


特别是口译的快速反应要求，精密的笔记方法，广阔的词汇让我受益匪浅。

A  保留大写字母或第一音节 经济： E 教育： Edu 文化： C 政治： P 科技： ST 卫生： H 旅游： T 环境： En 工业： I 农业： A  B ．简写缩略 AFAC： as far as … is concerned( 就 …… 而言) LFT： look forward to ( 期待 ) ASAP： as soon as possible( 尽快 )  C ．图象 ⊕高兴，同意，满意等，如： happy ， pleased ，satisfied ， agree… ◎ 悲伤，生气，不满，不同意等，如： sad， angry， irritated ， unsatisfied ， sorrowful ， discomfort ， disagree… ⊙会议，如conference ， meeting ， seminar ， symposium… □ 国家，地区，如：中国：□ C ，俄国：□R  D ．符号 ﹢高兴，男性，同意，增加等，如happy ， male ， agree ， many ， +2=more ， +3=most ， beneficial ， good ， beautiful ， great ，gorgeous… －悲伤，女性，不同意，减少等，如 sad ， female ， disagree ， little ， few ， -2=less ， -3=least ， lack of ， short of…”

不需要这些证书的学弟学妹们也可以以同样方法练习。中口高口难度较大，不过提升空间也大，不妨了解一下。




3. 最后谈谈坚持：



听力练习就像一场长跑，没有一步登天，只有主动听，反复听。坚持是简单也是最难的一件事。就像长跑中我们会不断看到距离终点还有多远的指示牌，在练习听力的过程中，正向的激励特别关键。长期付出没有回报也让人感到失望，也就容易放弃。 当你发现，你用了这种方法坚持一个月，感觉慢慢得能听懂了，点滴的进度就是最好的激励。


学习，从来是一门技术活。让我们一起做一个主动的高效学习者，不做被动的低效努力者，以少而精代替多而杂。
PS：很多学弟学妹私信我问题，特地建了一个英语学习交流群，群内每天有单词简报和阅读简报，最新精选的听力材料，每周日有学长精心整理的干货，定期组织交流和答疑。需要的小伙伴请在我的微信公号 潇峰学长 回复“入群”。


如果你看完觉得有所收获，也认可这种语言学习精神，别只藏不点赞哈，帮助认真的内容让更多人看到，谢谢！

折翼天使

「精听」对听力的提升效果：无限接近于零

在「学英语」的模式中，听力课基本上都是采取「精听」模式——
【英语听力课的「精听」】

经典的英语听力课通常先让学生收听听力材料的录音，然后回答预设的相关问题，从简单的 True or False 题到难一点儿的细节题，再进行复述练习、分组讨论之类。这种「精听」模式看上去很美，从听力材料到问题都是精心安排的，对涉及的英语知识点精确控制，使之适应学生的学历水平，不至于因听到太多的生词、陌生短语、俚语等而发蒙，即使还有不认识的语言知识点，也可由老师随时精讲，或者在文字版中用「精读」解决。
一些英语培训班的听力课较为灵活，以好莱坞电影或者美剧作为听力材料，可「精听」的模式是一样的：老师先放一个影视片段，里头的人叽里呱啦说一通英语，词汇量小的学生听得似懂非懂，云里雾里，然后老师讲解视频中的台词，很多时候是结合剧本进行的，即电影台词的文字版，还是做「精读」。有的老师除了讲语言知识点外，还借剧情东拉西扯所谓的「英语文化」，段子听似有趣，实则离题万丈，空耗课时。接下来也是相关问答、分组讨论、总结发言的那一套。最后，老师再播放一次影视片段，这时学生已经把台词中的语言知识点清扫得差不多了，自然感觉听懂了许多，收获满满，以为自己的听力「很有进步」。
【自己捣鼓的「精听」】

还有的「精听」是自学进行的，对影视录像、录音等听力材料反复听，并且「精读」对应的文字版内容，只不过老师换成了电脑、手机、平板电脑上的播放器，或者使用特定功能的多媒体应用软件，可以控制「播放」和「暂停」，后面配合相关练习题的自动测评。
「精听」模式跟「精读」如出一辙，实际上对学生英语听力能力的帮助微乎其微。先不说「精听」课有大部分时间做的是口语输出练习，真正用于「听力理解」的时间能有 50% 就不错了，这还不是症结所在。
头脑明白的人不难看出「精听」的死穴——学生在对听力材料的文字版材料（如台词剧本）进行「精读」学习，加上老师在课上的精讲之后，再配合反复听，自然对该听力材料十分熟悉，听得懂了，但是其他未经过「精读」等精细学习的听力材料呢？例如，听力课之后，学生看课上讲的电影的不同部分，马上发现自己又听不懂了，之前的「进步」被打回原形。
「精听」的教材类听力材料是经过精心编排的，不会有太多「超纲」的词汇和表达，而当你一旦听到真实生活中的英语，如今天的 BBC World Service 广播，人家的播音员才不管你是什么学历程度、四级还是六级呢，你遇到大量听不懂的生词，紧接着整句、整段都不知所云，方才知道自己的「英语听力」一点儿实战能力都没有。这也是为什么很多人在英语考试中听力可以考得很好，在听媒体中的英语或者遇到外国人讲英语时就变成了「聋子」。
有人说，「精听」好歹能够学透一些英语表达，增加了个人的词汇量啊。先不说「精听」学到的英语知识跟「精读」一样，只要没有经常用就注定早晚忘光，即使在课上能学到几个生词、词组、俚语，但跟博大精深、涵盖几十万单词、词组等的英语相比，基本可以忽略。所以在理论上讲，不能说「精听」对听力的提升完全无效，严谨来说应该是效果「无限接近于零」。
提升词汇，就是直接提升听力水平

英语听力取决于两个方面：
对语音、语调、语速的熟悉程度

很多人只知道「学英语」，一直以来只听过英语教材的课文录音、听力课的听力材料、考试的听力试题以及英语老师的「国产」口语，却几乎没接触过英语母语人士每天听到和说到的「使用级」英语，于是在遇到外国人讲英语的时候就抱怨说，他们的英语跟自己学的英语是完全不同的两种语言……

使用 App 查看完整内容目前，该付费内容的完整版仅支持在 App 中查看

精灵鼠小妹

作者简介：毕业于北京语言大学。英语专业八级，六级672分，四级裸考633分，在大二上学期即通过BEC剑桥商务英语高级考试，大二下学期雅思首考7分，其中听力8.5分，获得人社部CATTI口译三级证书，托业考试885分，曾获得全国高中生奥林匹克英语竞赛三等奖和全国大学生英语竞赛三等奖。大二开始即在北京和沈阳的机构兼任初高中英语教师。大四开始做雅思阅读的兼职教学，现为考研英语词汇、阅读教师。拥有5年英语兼职教学经验和近3年全职英语教学经验。对中国学生不同年龄层次面临的英语学习问题有着比较深刻的认识和了解。


        我们从小的应试英语教育，大多数地区和学校都没有条件好好学习英语听力。到了大学之后，由于非英语专业的英语通识课普遍被学校重视不够多，或者学校老师数量过少和课程安排过少等各种客观因素，导致了很多同学的英语水平在高中毕业之后直线下降，听力水平更是惨不忍睹。虽然考研英语中不考听力，但是作为听说读写的重要一环，听力的提高对于同学们的写作和阅读理解都是有很大帮助的。所以给主要是在校大学生的成人英语听力学生提一点小建议。
工欲善其事，必先利其器
        学习英语最重要的是材料的选择，现在互联网很发达普及，选择英语学习材料并不是难事。选择材料需要注意两点：第一，一定要是自己感兴趣的内容；第二，一定要是符合自己难度水平的内容。难度适中即可，主要就是在自己做听写的时候，通过反复辨听，可以写出60%以上的内容即可。
（一）APP和网站推荐
1.    轻听英语。资料库内容强大，基本涵盖市面上各主流媒体、书籍和考试的听力内容。听力文本可以像歌词一样滚动，并且可以中英文自由切换，非常强大。
2.    http://ting.hujiang.com/menu/ 沪江听写酷。学好听力，精听和泛听必不可少。精听就是听写，由于一般做听写比较枯燥，没有人给你判卷子计算正确率，不能在数据上产生听力进步的真实感。沪江听写酷每篇大概是一分多钟的内容，根据语速，词汇量在200-400之间。完整听下来一篇适中难度的文章大概需要20分钟左右，然后就可以提交看看自己的正确率。


    做听写一定要注意：在初次听不懂的时候一定要反复听（可以在听写完一遍之后，将没听清的部分反复听，直到确认实在听不出来位置）这一步骤至关重要，因为英语中的连读、略读都是需要自己通过反复辨音才能逐渐掌握的。由于听写练习相对枯燥，所以大家一定要选择自己感兴趣的材料，我自己本身对经济时政类的材料比较感兴趣，所以就把沪江听写酷上的《BBC金钱永不眠》都听完了，听写感兴趣的材料不仅可以增加专业的背景知识，还能够提高听力水平，可谓一举两得。
3.  IOS设备：播客（podcast）或安卓设备：doublepod。苹果手机或者ipad是学习英语非常好用的设备。播客是苹果手机自带软件，打开之后大家可以搜索自己感兴趣的音频。可以输入查找关键字，例如：BBC,VOA,NPR,CRI等等，可以听到原汁原味的英语广播，各个阶段都有。大家可以根据自己的学习水平选择。为大家推荐以下几个节目：
（1）BBC learning English
（2）BBC 6 minutes English
（3）BBC business daily
（4）NBC nightly news
（5）Anderson Cooper 360
（6）Planet money
（7）TED ridio hour
...


    里面的听力音频特别多，不一一列举。播客是很适合泛听的。泛听的主要目的在于为自己创造一个非常积极的语言环境，不在于听不听得懂。上下班路上、吃饭的时候、走路的时候等等零碎的时间全都可以用来做泛听，久而久之你就会发现，原来听的很难的新闻，有一天突然就能听的懂了，原来听不清楚的单词也可以听清楚了，这就是泛听的魔力。
（二）听力书籍推荐
1. 雅思王陆听力807
    虽然这本书是针对雅思考试的，但是里面的词汇在各类听力场景都是很常见的，多数都是简单基本词汇，但是在日常却经常弄错的。
2. step by step 3000
    这套书是很多高校英语专业大一大二年级用到的听力教材，也是我本科母校北京语言大学英语专业和很多重视英语的其他专业会用到的教材，这套教材难度逐渐上扬，适合基础的英语听力场景和词汇训练，缺点是有些音频的音质比较沙，不是很清楚，但是练习的体系还是全方位的。第一册能练习明白的话，四六级听力基本都不在话下了。


3. 托福考试听力特训
    本书为标准的美音，发音十分纯正标准，最关键的在于，在每篇听力练习结束之后，还有文本填空训练，是一本可以将精听和泛听结合在一起的练习册。具体使用方法：将一篇听力的题做完之后，做填空练习，尽可能将空内的单词或者词组填写出来，反复听直到确定填写不出为止，然后对答案看文本，边听音频边对照文本看究竟是哪里没有听清，如果是因为单词不认识那就背单词，更多的情况是因为发音不标准，单词认识，但是一听这个音就不熟悉了，这是大部分英语学习者面临的问题，这种情况就确认并跟读单词的发音就可以了。
    然后就是最关键的步骤：将做完题的听力音频导入手机当中，当做泛听材料之一反复听，直到有一天可以完全听得懂里面的单词为止，哪里不懂自己可以用脑子记下来，回到家里或者学校宿舍打开书，继续跟着音频读一遍或者看一遍，但是最好是跟读一边，到最后你不看书听音频都听懂的时候，这篇课文你就过关了。


    小结：语言学习贵在坚持，现在互联网上英语学习资料琳琅满目，同学们根据自己的喜好和水平选择适合自己的就好，适合自己的才是最好的。英语学习不要轻信网上所谓大神说的几个月突击就能取得某些考试的好成绩的，那些所谓的大神多是营销机构或者其本身就是从小基础就很好。对于普通的英语学习者而言，踏踏实实的提升自己的英语水平才是在各类英语考试中立于不败之地的王道。

折翼天使

相信和大家看知乎和我一样有这样的体验：
攻略千千万，素质三连我不看
即使我看了，坚持三天就算了


出现这种情况的原因
不是因为我们懒，不是我们没有定力，更不是什么碎片化阅读弊端


是因为答案没有提供一个高效的可执行的方案


你要我高三、四六级听力去做精读？
你要我听一句写一句？？
你要我去看特殊发音表的单词去扩大词汇量？？？
你要我跟读听力？学习连读和失爆？？？？
你要我去掉字幕看美剧？？？？？






方法都是好方法。但是！不适用！！！！
我大学四级为什么要用托福的方法复习？！
高三是真的忙 大学我也很忙的好吧，
动辄就是要花2个小时以上的见效缓慢的大工程，还和我说一个月就会有成效？
再说我每天要是动脑子的每天花2个小时追女孩子，一个月后校花也是我的啊
听力在一张卷子中占多少分？它值得我花这么大的功夫吗？




当我们在学习听力的时候，我们在学什么？
我大四去了美国Alabama，因为我热衷于美剧，所以在口音，笑点和文化梗方面我还是挺有心得的，可以迅速和当地人笑成一片，但是和我同行的托福110大佬每次都需要我给她翻译和解释
要知道，我在刷托福之前  听力真的很烂






（和当地警官一起吃饭）




（餐馆老板给我推荐的超好的房东和房子）




所以，大家要明白：听力是应试的产物！听力和实际英语交流有着巨大的区别
那么，我们学习听力到底是在学什么呢？
其实是英语的综合能力和应试技巧！


实际上 任何语言考试的听力部分  应试技巧和实际能力各占一半


一个月提高综合能力是有困难的，但是我们只要抓住了应试技巧，
一个月内我们将会有一次质的飞跃！


本文将从 应试技巧 和 高效学习 两个角度
为大家提供一个高效的 可执行的 学习方案


一、应试技巧总论
二、各阶段英语考试听力应试技巧
1、高考听力
2、四六级听力
3、考研没有听力
4、托福雅思听力
三、英语听力的高效学习
四、总结+资料+福利






一、应试技巧总论
每个考试都有考试本身的目的
高考的目的是选拔，他有个难度比1：3：6（中等题3  简单题5），所以在听力20道题里面，每次必须要有1~2道题去拦住一些人
而四六级则是大学评级考试 所以只有题型的难度而在听力板块，每题的难度差别不大
托福雅思是针对外国人的水平评定测试  难度梯度固定
因此你会发现，高考听力会有陷阱，四六级听力平铺直叙，托福雅思分数和时间成正比。
每个考试的性质决定了出题的方向，弄清楚了出题方向，那我们就可以摸索出一些应对策略。




二、
1、高考听力
高考英语复习留给听力学习的时间并不多
每个学校，每个老师，都不会让大家把时间过多的放在在听力上
为什么？
因为 简单！性价比不高！
高考听力词汇运用只在300词左右（包括 is are 这种基本单词）
水平在中上和顶尖学生 平均分差距只在2.76分左右


所以
1如果你是基础很差的同学（听力30分你在20分以下），那么听力不是努力的重点，你需要提高其他板块的能力，最后再来学习听力
2如果你是基础普通（20~26分左右）或者是精益求精的同学（冲击全对）那么应试技巧就是你甩开对手最大的杀器！


虽然在实际的高考中，必然会出现绕弯子的题，但是只会出现一道（最多两道，出了两道就是听力特别难的年份了）


因此基础一般的同学，听到什么就选什么，相信自己，不要犹豫，你最多不会错超过3道
如果你想做到全对，那么你要知道 高考听力亘难题古不变只有三大套路：


说A选B
选A说B
准备选A 咦B不错啊 我选C


在300词以内写出有难度的对话真的不可能，那么出题人只能在逻辑上下功夫了
因此在逻辑上我们就可以找到答案。

全国卷一.4）How does the woman go to work?

A. By car.  B. On foot.  C. By bike.


我们看到  女生ABC全部都说了，但是，每一个选项前面都有一个逻辑连接词
Uesd to （过去常常）  but now（现在）  even（甚至）
那么即使你没听出来 uesd to 或者被need a bike 干扰，但是 只要你听到了 but now，请你毫不犹豫的选B， 因为 but now 表示了强烈的肯定， used to 表示过去的肯定


这是2018年听力得分最低的一道题之一，同时透露着出题人的整体思路，
无论对话有多长，出现的选项有几个，
抓住每个选项前面的逻辑连接词，那么你就找到了正确答案


找到你曾经错过的题，找到听力原文，找到对应选项的逻辑连接词，用心记这几个逻辑连接词，再做3~5套卷子，你的听力就会畅通无阻




2、四六级听力，


很多学校大一不让考四级，
同学们大二一来心想，完蛋了，玩了一年，英语都忘光了，四六怎么办！！！！
因此社会各界产生了很多的无良商家，他们抓住你的着急，狠狠的赚你一笔，什么新闻啊，电影啊，各种无厘头的训练方法弄得你晕头转向。


别急，我们坐下来理性分析：
四六级听力大家觉得难的原因无非两点
1 大家好久没听听力了，对陌生的东西的恐惧
2 高考听力对大家的误导


第一点不用解释，大家肯定深有体会
我来着重讲解第二点。 什么叫高考对大家的误导


首先 我们来看看下面的听力原文和题目的对比

A In cash B By credit cardC With a traveler's check D With his smart phone 

简不简单？当然简单，因为cash、traveler's check、smart phone在听力原文中根本没有出现！你不需要听懂这个句子，只需要听出credit card，就能轻松选出正确答案。
四六级听力可以投机取巧的原因，就在于此。
你不需要「听懂」原文，而只需要「听出」选项
这就是我说的为什么高考听力让我们对四六级听力产生了误解
高考 爱的听力绕圈圈，没想到四六级的听力却如此，简单！暴力！直接！


所以，听力复习的时候，大家多听几套听力题，找到感觉学会方法就可以了！
如果觉得结果不理想，可以阅读听力材料全文
听力是四六级里提高最快，却最拉分的板块了！




3、考研听力（考研没有听力）
4、托福雅思（有赞就更新，嘻嘻）

英语听力的高效学习

听力是应试的产物，考察的是学生的对英语的综合运用的能力，那么是哪些能力呢？
听、读、行文逻辑。
将这三者最有效的融合方法就是： 英文对话
你会发：现口语厉害的人，听力一定不会差，
因为，当你开口说的时候，你的单词读音，你的整个语言的逻辑，全部都得到了锻炼，
久而久之你的听力能力自然就上来了。
训练方法：找一个人，室友，朋友，没有就在timing上找一个听力房间






每天15到30分钟，聊一些家长里短，吃了什么，去干了什么，室友好讨厌啊
（我们的听力内容就是这些啊）
而且也不用什么难词
把听力原文放在旁边，直接套用里面的句式！！！！！
到时候你会发现，听力里的对话，都是你平时说的话！
每天15分钟，你的单词读音，听力，语言逻辑结构！全部搞定！！！！！
加强听力，就这一招，拿上搞定


四、总结+资料+福利


英语的提高确实并非一日之功，
但是应试技巧却可以让你  在短时间内提高
掌握技巧之后，听力分数上会有大幅度提高


话说回来，方法虽好，但是大家永远不要懈怠了英语的学习，提高综合实力








修修改改写了半个多月，如果觉得有帮助，请点个赞儿吧~（づ￣3￣）づ╭❤～

北雪

在英语听力学习中，有一种概念叫做—听力过滤。也就是说我们的听觉系统有专门过滤语言音节的部分，对熟悉的语言，大脑的过滤功能会把音节送到思维处理部。但对不熟悉的语言音节，过滤就会把声音过滤掉。听力过滤直接决定了听力效果。
所以要把听力掌握好，一定要解决听力过滤问题。听而外语听力的基础问题来自于音节过滤是否健全。如果外语音节的过滤不健全，就不能把外语的声音“过滤”进脑子，只会听到模糊的声音。在这种情况下，我们就引入了另一个概念——可理解输入


什么是“可理解输入”
可理解输人就是首先理解含义，然后下意识自动“获取”外语的过程。为了把你的外语学习速度加快，你需要在学习的过程中，给自已创造可理解输人的条件。
这也就是为什么同样学习英语的两个人，在半年之后，学习效果相差很大。
同样的听力材料，对于不一样的人所起到的效果不同，基础太差的人，拿到手就开始练习“经济学人”类的材料，就会导致缺少“可理解输人”的外语学习内容，因为他完全听不懂，也无法理解里面的内容，最终导致，哪怕听了半年之后，听不懂就是听不懂，而更麻烦的是，因为听不懂，所以听了也没法记住!最终效果为零，严重点还会挫伤练习听力的热情。但如果他能根据自身水平，选择简单一点的听力材料，遇到的都是“可理解输人”的外语内容，效果就很好，而且越听越有劲。


由此可见，合适的听力材料很大程度上影响过了听力练习效果。在这里，我将一些热门的听力练习资料按照初中高级的难易程度，做了一个整理。


初级：
More step by step listening
一共有三个等级，共三本书，每一单元分为4个步骤，题目的形式有选择题，填空题，对错题，问答题，排序题等，场景也很丰富，对于初级而言是个很好的练习教材。


牛津书虫
"牛津书虫"是广大英语学习者的一大精品资料。即使你只有几百的词汇量，也可以不费劲地阅览世界名作。该书总共分为6个级别，只要坚持不懈地读，阅读完整套之后，你将能无障碍看懂《傲慢与偏见》英文版。而且还配套带有MP3音频，碎片化时间也能学习，坚持一个月，英语阅读能力和听力能力将会获得极大的提高。不仅适合英语启蒙者，也适合成年人。




English pod
Englishpod 是 Praxis Language 旗下的一个播客品牌，共有365期。每期的固定模式是：
1、先提供一段一分钟左右的英文情景对话
2、再由两个主持人对情景对话进行解释和举例
3、最后再对该对话中的重难点词汇进行解释
每期都有三段音频，这套资料语速适中，而且单词难度系数不大，对话中包含了很多地道的词组以及短语，对英语听力的提升以及词汇的积累都有很大的帮助。


中级：
常速VOA、常速BBC、常速CNN，这些都是国外出名的公司，我就不多介绍了。这类资料可以直接上官网听，觉得不方便的可以直接下载app，各类听力app：UK radios，轻听英语，英语电台等一般都包含了这三类广播节目。




高级：
经济学人都带有配套的音频，这点对于听力的练习有很大的帮助。但难度有点大，属于高级听力材料。是英语爱好者必不可少的读物。



60-Second Science  科学60秒
​
科学美国人出品的一套科普节目，每期只有一分钟时间，也是练习听力的必备资料。这套材料的难度系数很大，如果能轻松驾驭科学60秒，那么你的各种考试，雅思托福，都没有任何难题。


利用美剧/电影练习听力
首推的美剧电影有：《老友记》，《摩登家庭》，《怦然心动》等，难度稍微小一点的电影，用词简单，场景也很生活化。
利用电影练习听力的时候，我们可以先找到电影的音频，利用音频剪辑软件将音频剪为10-20分钟左右，反复听，直到将内容都听懂听熟悉即可。尽量保证可以用一段话去总结音频的内容。这种方法更适合泛听。




几个好用的听力app推荐：
Podcast：
苹果自带听力app，音频下载很方便，还能按照喜好变换播放速度，很适合练习听力，60-second science，TED系列，Merriam-Webster's word of the day，Daily Eay English Expression，Effortless English podcast，Science Magazine Podcast等，都不容错过。可以利用走路吃饭或者睡前时间，听个二十来分钟，每天坚持，听力提高也很快。


英语电台
囊括了大多欧美广播电台，八大分类：新闻电台、音乐电台、电视电台、收藏、体育电台、其他、最新电台、聊天。提供TED talks，VOA，BBC等热门节目，有些新闻文章带有英文文稿，提供音频，并且提供生词查找功能。是英语学习者练习听力的一个热门平台。


Acast：
类似喜国内的马拉雅FM，登陆之前提供各种话题进行选择，包括艺术，商业，教育，政府，健康，音乐等，根据你所挑选的话题，推荐节目，主要练习听力，可以调节速度。节目有Globle News Podcast、The Naked Scientists、卫报、经济学人等




材料准备好了之后，剩下的重头戏就是学习方法了。

关于听力学习方法，除了经常用到的精听和泛听之外，我推荐——回音法，回音法是台湾 国立台湾大学副教授史嘉琳女士提出的一种练习方法，其实这种练习方法跟影子跟读有一定的重合之处。回音法高度强调听完一句话之后，对于所听的内容的回想，也叫做“回想回音”
1、首先要找到适合的资料（类似老友记、摩登家庭等影片就很好），美剧+文本
2、花点时间熟悉材料（美剧），大概了解剧情，语音语调
3、不会的单词查字典,做到完全理解。再回头仔细地听一遍
4、一句一句模仿原音，读完一句就按下暂停键，特别要注意的是，原音的发音，重读以及语调
5、继续仔细听下一句，并进行模仿，直至流畅
这个方法，强调了更多的是听，一般模仿的时候，我们往往只注重抓取单个单词的意思，而没有掌握一句话的含义，而回音法强调要先听懂，听明白，然后再模仿，一定意义上锻炼了自己的听力，还能纠正自己的发音，语音语调。


另外，在听的过程中，始终要牢记：

1、保持良好学习状态，用放松的心态练习听力
有时候没有听懂也没有关系，不要太过纠结单个单词和短语的意思，不要因小失大。
2、多听，为自己寻找听的机会
扩大使用英语的范围，吸收反馈
3、不要急于求成
在学习外语的时候，一定要记住， 要为每一个小小的成功对自 己表示肯定，要把大多数的注意力放在欣赏自己的成功之处，这个也会帮助你持续保持学习所需要的良好状态。
4、利用上下文语境和场景
在口语中，我们可以通过肢体语言去判断某些生词的意思，而在听力中我们也可以通过整个上下文，提高自己对所表达含义的敏感度。
5、通过已知“获取”未知
这点和阅读时猜生词的意思一样，不明白生词的意思时候，利用上下语境中已经知道的内容，去获取未知的内容。这点是听力练习中很常用的一个方法。

折翼天使

英语学习，记住这两句：听说并进，读写互通。
听力提高的最重要的就是2个字——多听。但是听什么比较好呢？怎样做听力练习呢？听多久才能有提高呢？以10000小时定律参考，至少听10000个小时。也就是说每天听，刚开始也许听不懂，直到某一天发现都能听懂了，你就成功了大半。
很奇妙，是吧？当然也是要讲求方法的，不然会事倍功半。下面分享给你们如何用最科学的方法提升听力。
精听和泛听

许多人都知道英语听力有分为精听和泛听，但是大多数人都搞错了这两种练习方式的顺序，你中招了吗？
有人觉得，刚开始词汇量很少的情况下，应该多听、泛听，所以就出现了这样的场景：每天耳朵里插着耳机，听会英文歌，看会美剧，要么就VOA/BBC，美其名曰“浸泡在英语环境里”。
只是，你的英语听力真的有提高吗？充其量只是记住了音乐的旋律。最后，你以为的努力，只不过是感动了自己。那么怎样才是正确的呢？
先精听然后再精泛结合

真的想提升英语，首先要靠精听，就是把一句话中的每一个单词都仔仔细细听出来，而不是听懂一句话里的某个单词就行。如果你只听懂一两个单词，也没有用的，还是不懂人家讲的什么？
学语言是为了听懂别人说话的意思，不是某几个单词。下面说具体实操方法。
训练精听最好的方法（没有之一）就是听写，也是英语专业学生专四和专八听力的必考题，靠听写逐渐提高英语听力水平。
第一：找到一段听力素材，播放一遍，先听大致意思，顺便记下一些关键单词，了解文章内容；
第二：一句一句的放录音，把听到的所有内容写出来，直到全部正确。刚开始第一遍，是很难写全、写对的，可能你需要十遍八遍才能全部把一句话写出来。不过，你慢慢变的熟练的，随后，重复的次数会越来越少的，6次-4次-2次，直到一次就能准确无误地把原文写下来。
一句一句的听下来之后，到最后把整篇文章全部听完，全部过程是很花时间精力的，但也是一定有成长的。
第三：文章不停地重复播放，查漏补缺，对比之前听的途中中有没有缺漏。其中还有两个点要注意：一，听前先不看原文，看了效果就差很多了；二，每一句精听的过程，听多少遍呢? 要是一直听不出来，或者是因为某个单词不认识，也不用一直听。
但最好是5遍以上，意思就是一句话，要是放了5遍还听不懂，建议先pass了，先到下一句。不过，精听最好要练习五十篇以上，再开始泛听才有明显效果。
那泛听如何操作呢？

泛听要比省事一点，不用一句、一句暂停，一句、一句写。泛听的目的是复述，就是说听完这一段英语材料，用你自己的语言把主要内容复述出来就ok，录音也可以讲给其他人听。
在练习中，只需要记一些关键词就可以了。什么词才是关键词呢？这就要根据文章题材去决定了。
听的是记叙文，我们需记下5W1H（who; what; where; when; why; how）；听的是议论文，就要听出来论点、论据和结论。论点一般在首段，论据的引出往往有(first, second, third等这些表示顺序和层次的单词)。因此，在听的时候就一定要注意这些词之后的句子，一般都是重点句子。其他部分如果有个别单词没听出来，也不会太影响我们对文章的整体把握。这就是泛听的方法。




其中两个点注意：第一、泛听必须在精听50篇之后再进行；第二、开始泛听的时候，也不能完全抛弃精听，而是要泛听和精听相结合。比如，一天精听，一天泛听。
好了，明白方法之后，下面来说选择材料，我按照词汇量来分类。

第一阶段（词汇量1500以下）
词汇量1500大致相当于初中毕业水平，这一阶段的听力材料建议用新概念1做精听；
第二阶段（词汇量1500-4000）
大致相当于高中生水平，这一阶段用新概念2；
第三阶段（词汇量4000-6500）
基本上是处于四六级水平，这时候用新概念3，可以再配套用雅思听力的section 1和2或者英语四六级的听力材料；
第四阶段（词汇量6500-8000）
这一阶段的学生可以使用英语专八的听力材料，因为专八的词汇量是8000左右；
第五阶段（词汇量8000以上）
这一阶段的人就可以自由选择了，哈哈！雅思听力section 3和section 4，VOA/BBC常速甚至是2倍速；或者美剧都可以。

总结：
先精听，再精泛结合，注意根据自己的词汇量水平，选择合适的素材哦！
你需要做的就是制定好科学的计划+严格的执行！记住，践行是成功者和失败者最大的差别！
关注“怎样学英语”公众号持续更新英语学习知识干货、趣味英语短视频。还有学习福利资料哦！

北雪

邀请我干嘛，我现在跟英语已经老死不想往来了。问我我也不知道呀，要是真知道我也不至于六级一直过不了。



学渣 学霸 学神 普通人
https://www.zhihu.com/video/1066360171000999936


还好还好，我是普通人版。所以应该不算听力渣渣吧！ （极力想摆脱自己是听力渣渣这个事实）

精灵鼠小妹

你肯定听说过，英语学习有四大要素：听说读写。我们从不会说：说听、写读。
因为这里遵循一定的逻辑顺序：听是输入，说是输出；读是输入，写是输出。不听就说，不读就写，这属于闭门造车。那么语言什么时候能轮到我们创造呢？
所以听是说的基础，读是写的基础，听和读的输入量也就直接决定了你说和写的能力。听、说、读、写就是遵循这样的逻辑关系。
那我们今天就讲讲「听」，为什么要听？听什么？怎么听？
「1 个认知」听力绝不仅仅是听力
我们刚才提到：听是输入，说是输出；读是输入，写是输出。同样都是输入，可是听比读的难度要大的多了！
听，你要听懂发音、识别连读、知晓词汇、断得了意群、抓得了主干。
也就是说听力练好了，我们的发音音准、朗读语调、词汇运用以及框架拆解能力自然可以提高一大截。
方法一「Shadow Reading 影子跟读法」
听力能够提升音准和语调，这有点类似我们说的「近朱者赤，近墨者黑」的效应。
当你被标准的音频一遍遍熏陶的时候，就像被电视广告洗脑一样，不断刷新听觉感官，你的语感也就在不经意间向这个声音靠近, 包括发音和语调。
就像我们循环往复地听一首歌十几遍以上，那你的脑海中会持续重复这首歌的旋律，甚至你不自觉地会跟着哼唱一样。
举个例子：特朗普的竞选口号，当你不断地听他重复
Make America great again.
以至于你也不断地在内心重复这个声音。
Make America great again.
最后，在某个瞬间，你就能把这句话脱口而出。此时你已经掌握了地道的音准、连读等等。
Make America great again.
再具体点说，听力材料某种程度上就是个母语辅导老师，它不断在你耳边重复说地道的英语给你听， 给你提供标准的范本。
比如，你可能曾经拼命练习 that 这个词的发言, 但当它在整个句子中出现时，that 的 t 经常是不发音的。
所以，在整段话的听力中跟着真实场景练习语音语调，连读弱读的读法在听的时候就已经熟悉了，这样，你就能少走很多弯路。

使用 App 查看完整内容目前，该付费内容的完整版仅支持在 App 中查看